21 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Tego dnia do kręgu życzliwych i uśmiechniętych ludzi postanowiły dołączyć dzieci ze świetlicy szkolnej dla klas pierwszych. Na początku zajęć rozmawialiśmy o uczuciach, życzliwości, dobrych manierach, zachowaniu się w szkole i miejscach publicznych. Oprócz rozmów, był też czas na kolorowe prace plastyczne. W czasie zajęć dzieci wykonały mapy mentalne przedstawiające wyjaśnienie słowa- życzliwość. Świetliki stworzyły również kodeks życzliwości, kolorowy łańcuch miłych słów oraz uśmiechnięte buźki na których napisane zostały miłe słowa. Po zajęciach plastycznych przyszedł również czas na zabawy mające na celu uświadomienie tego jak łatwo być życzliwym. 

Wioleta Rychlik

21 XI - znany na świecie jako World Hello Day - jest dniem, w którym w sposób szczególny promuje się postawę życzliwości, dobroduszności, uprzejmości w codziennych sytuacjach. Stanowi ów wyraźne przypomnienie, jak wielką moc mają słowa, gesty oraz uczynki płynące ze szczerych pobudek. Potrafią bowiem zdziałać wiele dobrego nie tylko u ich adresata, lecz także nadawcy.
W celu przybliżenia idei święta uczestnikom zajęć świetlicowych nauczyciel zaprosił ich do magicznej krainy życzliwości. Na początku uczniowie dostali zadanie objaśnić termin: „życzliwość” i znaczenie słów: „być życzliwym”. Poznali słownikowe definicje, a sprawdzeniem swojej pamięci słuchowej było stworzenie „mapy myśli”. Wychowankowie wysłuchali treści opowiadania pt.: Uśmiechnięta Pani Sama Wojciecha Bartosza o pomocy samotnej, starszej kobiecie udzielonej przez współmieszkańców wioski. Dzieci układały z rozsypanych liter wyrazy bliskoznaczne do wyrazu: „życzliwość”. Podopieczni, aby lepiej utrwaliło się im przesłanie tego wyjątkowego dnia, otrzymali propozycję wystąpienia w inscenizacjach teatralnych, w których mogli zaprezentować wybrany przez siebie sposób wsparcia osoby potrzebującej. Uczniowie chętnie rozwiązywali łamigłówki, wykreślanki, labirynty, kolorowali plakat, jak również kolorowanki tematyczne. Z entuzjazmem i pragnieniem wykonywali „bileciki przyjaźni” (mini kolorowanki dwukartkowe), w których zapisywali ciepłe, serdeczne, miłe wyznania, pozdrowienia, życzenia drogim sobie osobom. Część wychowanków bawiła się wspólnie balonami, a część – grała w grę integracyjną: „Nie śmiej się” przy piosenkach o dobrych manierach i doniosłości bycia pomocnym, solidarnym, przyjacielskim. Na zakończenie, prowadząca wyraziła wdzięczność uczestnikom zajęć za uwagę, grzeczne zachowanie oraz współpracę. 
Miejmy nadzieję, że dzieci będą pamiętały o szacunku, uczynności, wdzięczności nie tylko od święta, ale każdego dnia. Tego gorąco życzę   .

Z pozdrowieniem dla Czytających
Emilia Jaczewska

Foto: Pani Bożena Sakowska
 i Emilia Jaczewska
 

Czy możemy spotkać dzisiaj prawdziwych rycerzy?

20 i 21 listopada br. klasy trzecie wyruszyły do Zamku Książąt Mazowieckich w Liwie na spotkanie z przeszłością🏰. Wyjazd odbył się w ramach programu "Kulturalna szkoła na Mazowszu", którego celem jest upowszechnianie wśród uczniów dziedzictwa kulturowego naszego regionu.

Podczas lekcji muzealnej poświęconej kulturze rycerskiej próbowaliśmy znaleźć odpowiedź- kim był prawdziwy rycerz? Na czym polegała ciężka praca i nauka pazia, później giermka, aby dostąpić zaszczytu służby królowi? ⚔️⚔️⚔️

No i się zaczęło. Mierzenie hełmów, sprawdzanie siły swoich mięśni podczas noszenia mieczy i tarcz, pasowanie na rycerza, a nawet... koronacja królewska 👑🫅👸

Wyruszyliśmy również na salony zamkowe 🏰. Zwiedziliśmy komnaty, mroczne podziemia i zamkową wieżę. Byliśmy umówieni w niej z Żółtą Damą, ale niestety nie dotarła... Z ciekawością wysłuchaliśmy legendy o niej. Niektórzy z nas zostali pozbawieni nawet głowy. Rodzice mogą odebrać ją w kasie muzealnej.

Wróciliśmy z wiedzą, że prawdziwy rycerz to człowiek czynu i honoru. Wierny swojemu krajowi, łaskawy dla innych i wymagający dla siebie.

Ciężkie i trudne to bycie rycerzem.

Danuta Chylińska, Iwona Dąbrowska, Anna Sińczuk, Dorota Snopczyńska, Zofia Szczęsna

Uczniowie klas I b, II a, II b, II d oraz III b rozpoczęli realizację Projektu Edukacyjnego "CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki". Dzieci wysłuchały opowiadania o chmurce Tosi, a każda klasa wykonała swoją chmurkę. Ponadto każdy uczeń ozdobił pierwszą stronę lekturnika, który wraz z chmurką będzie towarzyszył dzieciom podczas omawiania kolejnych utworów. Z niecierpliwością czekamy na wspaniałe przygody bohaterów wybranych przez nas lektur.

Emilia Podniesińska

19 października w naszej szkole zaczęły rządzić koty – czarne koty. Były grzeczne i posłuszne. Czarne koty to posłuszne zwierzęta. Kochają ludzi – ale nie przytulają się więcej niż uważają za słuszne. To super zwierzęta. Koty z naszej szkoły chętnie pozowały do zdjęć. Zobaczcie sami….

Samorząd Uczniowski

Uczniowie klasy 1 b biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym “Zdrowe życie i pierwsza pomoc”. Jego celem jest kształtowanie nawyków prozdrowotnych, rozwijanie sprawności fizycznej oraz nauka udzielania pierwszej pomocy. Poprzez różnorodne aktywności edukacyjne, warsztaty i zabawy, uczniowie będą mieli okazję nauczyć się, jak dbać o swoje zdrowie, aktywnie spędzać czas oraz reagować w sytuacjach awaryjnych. Projekt rozpoczęliśmy spotkaniem z panią pielęgniarką, która zaprezentowała piramidę  zdrowego odżywiania. Następnie braliśmy udział w warsztatach kulinarnych prowadzonych w szkolnej sali - Laboratoria Przyszłości, gdzie korzystaliśmy m.in. z Thermomixa. Dzieci miały okazję zrobić pyszne i zdrowe koktajle. 😋

Sylwia Brzozowicz

Pod koniec października wyruszyliśmy na poszukiwania  mistrzów pędzla i kredki w naszej szkole. Uczniowie klas I - III samodzielnie wykonali prace plastyczne w ramach konkursu "Cztery pory roku ".
Cóż tam się zadziało: kolory, pejzaże, przyroda... pojawiła się nawet Pani Jesień.
Gratulujemy laureatom i życzymy zimowych inspiracji do kolejnego etapu konkursu.

Iwona Dąbrowska, Anna Sińczuk

„Polsko, nie jesteś już niewolnicą”
Leopold Staff

Uroczyste świętowanie rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości na stałe wpisało się w kalendarz szkolnych uroczystości obchodzonych w naszej szkole. 
W tym roku klasa III b, pod kierunkiem pań: Magdaleny Pietruczanis, Anny Sińczuk i Danuty Chylińskiej, przygotowała ciekawy  montaż słowno - muzyczny, który w dniu 13 listopada zaprezentowała uczniom klas I – III oraz swoim rodzicom.  
Występ trzecioklasistów poprzedziło wystąpienie pani dyrektor Agnieszki Zarzyckiej oraz wspólne odśpiewanie hymnu państwowego. 
Po apelu, po raz pierwszy w naszej Szkole, odbył się PRZEGLĄD PIEŚNI PATRIOTYCZNYCH, w którym wzięli udział uczniowie klas pierwszych, drugich i trzecich.
Akademia z okazji Święta Niepodległości była dla uczniów wspaniałą lekcją historii i patriotyzmu.
Uczniowie naszej szkoły swoją postawą i zaangażowaniem udowodnili, że są prawdziwymi patriotami.
Nauczycielki i uczniowie klasy III b serdecznie dziękują za wspólne świętowanie 106. ROCZNICY ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI.

A. Sińczuk, D. Chylińska
foto: D. Chylińska
 

Klasa 1A

Klasa 1B

Klasa 1C

Klasa 1D

Klasa 2A

Klasa 2B

Klasa 2C

Klasa 2D

Klasa 2E

Klasa 3A

Klasa 3B

Klasa 3C

Klasa 3D

Śniadanie to posiłek, który stanowi podstawę każdego udanego i pełnego energii dnia. Warto więc zadbać o to, by dzieci od najmłodszych lat rozumiały znaczenie zdrowego śniadania. Dlatego też Dzień Zdrowego Śniadania staje się coraz popularniejszą inicjatywą.
Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (ang. European Day of Healthy Food and Cooking) zainicjowano w 2007 r. Jego celem jest promowanie dobrych nawyków żywieniowych i informowanie o konsekwencjach złej diety.  W naszej szkole, 8 listopada, uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali kanapeczki, kanapki oraz sałatki. Efekt? „Przepyszne i zdrowe posiłki dały nam energię na cały dzień” – zapewniają uczestnicy tej szkolnej akcji.
Nie tylko. Warsztaty przypomniały również o tym, jak ważne jest pełnowartościowe śniadanie. Dzieci, które pomijają ten posiłek, częściej mają problemy z nauką, skarżą się na bóle brzucha, głowy, a także odczuwają osłabienie i trudności w koncentracji. Warto podkreślić jeszcze jeden bardzo ważny aspekt – czas spędzony z rodziną. Wspólne spożycie śniadania dziecka z rodzicami czy rodzeństwem cementuje więzi rodzinne, pozwala także rodzicom być na bieżąco ze sprawami swoich pociech.

Barbara Ruta

Samorząd uczniowski

W naszej szkole po raz kolejny odbył się konkurs różańcowy pod hasłem "Różaniec to schody do NIEBA". Swój udział potwierdziło aż 38 uczniów z klas I - III. Żadna praca się nie powtórzyła i każda zasługiwała na uznanie oraz wyróżnienie za pomysł i staranność wykonania. 
Wyniki szkolnego konkursu różańcowego:
I miejsce – Karolina Dołowa – kl. I c
II miejsce – Natalia Świątek – kl. II d
III miejsce – Aleksandra Tulwin – kl. III d
Wyróżnienia:
Jakub Lisiecki – kl. III c
Antoni Serafiński – kl. II d
Filip Góral – kl. I b
Tobiasz Włoga – kl. I a
Bartosz Marchela – kl. I c 

Dzieci chętnie biorą udział w konkursach o treści religijnej jak również modlą się na różańcu. Często w październiku rozmawialiśmy dziesiątek różańca w różnych intencjach. Dziękuję wszystkim za udział, sponsorom i Radzie Rodziców za nagrody. 

Zapraszam również do naszego kącika religijnego gdzie prezentujemy prace naszych uczniów oraz do kolejnego konkursu na kartkę świąteczną Bożonarodzeniową. 

S. Wiesława Kuliś

,,WSPÓLNIE MOCNIEJSI – UCZYMY SIĘ PRZEZ INTEGRACJĘ”
W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie z klasy IIe i IIIa biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym ,, Wspólnie Mocniejsi - Uczmy się przez integrację” - edycja II.
Jest to wyjątkowa inicjatywa, która promuje integrację, rozwój pasji i kreatywności, a także wrażliwość na różnorodność. Głównym celem projektu jest zacieśnianie relacji między uczniami oraz rozwijanie ich umiejętności i wiedzy w różnych dziedzinach poprzez wspólną integrację. W ciągu roku szkolnego uczniowie muszą zrealizować  8 tematów z  10 możliwych. 
Za nami pierwsze zrealizowane zadanie -  ,, Nasze wspólne pasje i zainteresowania”. 

Agnieszka Książek, Dorota Snopczyńska

Dla sporej części dzieci ten rok szkolny jest ich ostatnim rokiem w przedszkolu. Przed nimi nowe wyzwanie – nauka w szkole. Aby lepiej przygotować się do startu w tę szkolną rzeczywistość, 30 października 2024 r. przedszkolaki z najstarszej grupy z Przedszkola Nr 1 im. Czesława Janczarskiego w Węgrowie wraz z wychowawczyniami, przybyły z wizytą do Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Jana Pawła II w Węgrowie.
Przedszkolaki zostały miło przyjęte przez panią wicedyrektor Marzennę Kowalczyk oraz wychowawczynię kl. III d p. Zofię Szczęsną. Zobaczyły, jak wygląda szkoła i sala lekcyjna. Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły z klasą trzecią we wspólnych zajęciach na temat czterech pór roku. Zasiadły do szkolnych ławek, aby poczuć się jak uczniowie. Pracowały na tablicy multimedialnej, brały udział w kalamburach, układały ilustracje wraz z podpisami do pór roku, rozwiązywały zagadki, obliczały przykłady na dodawanie i odejmowanie w zakresie 5 oraz kolorowały ilustracje.
Mamy nadzieję, że to cenne doświadczenie pomoże dzieciom i ułatwi im przekroczenie progu szkoły we wrześniu!

Zofia Szczęsna