Dzieci z klasy Ic uczestniczyły w czytaniu. Wysłuchały książki autorstwa Justyny Bednarek pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” (czterech prawych i sześciu lewych).
Bajka opisuje dzieje dziesięciu pojedynczych skarpetek, każdej z nich ofiarowując inną przygodę. Jest tu miejsce na kryminał , obyczajówkę, bajkę z morałem i taką ze szczęśliwym zakończeniem. 
Książka ta została przetłumaczona na wiele języków. Bawi dzieci z Grecji, Czech i Rosji, Holandii, Hiszpanii Słowacji. 
Po wysłuchaniu opowiadania uczniowie wykonali projekt skarpetki.

Bożena Sakowska

W dniach 21 – 23 XI br. uczestnicy zajęć świetlicowych z klas II i III a świętowali 50. rocznicę prawnej pokojowej odpowiedzi Stanów Zjednoczonych na wojnę Izraela z Egiptem. Tym samym wpisali się w promowanie pokoju w Polsce po raz 17. 
Uczniowie o idei święta dowiedzieli się z wydrukowanych ciekawostek, z wiersza Jolanty Wybieralskiej pt.: „Dzień życzliwości”, jak również z przykładowych haseł z Internetu, w tym z ćwiczeń interaktywnych na Wordwall („otwórz pudełko”, „zakręć kołem” czy też teleturniej). Wychowankowie dzielili się pomysłami, w jaki sposób można innym okazać życzliwość, dobro, a także jak oni chcieliby je odczuć, zostać nimi obdarowani. Stworzyli mapę myśli, którą bardzo ładnie udekorowali. Uczniowie słuchali audio bajki zatytułowanej „Dobre uczynki” oraz utworów muzycznych z tej tematyki.
Zajęcia upłynęły w miłej, przyjaznej, szczerej atmosferze, która – mam nadzieję – zostanie w świetlicy i poza nią na dłużej. 

Z serdecznym pozdrowieniem
autorka tekstu Emilia Jaczewska
Foto: Emilia Jaczewska  i Antoni Gałązka, uczeń kl. IIIa
 

24 XI br. w świetlicy obchodzono Światowy Dzień Postaci z Bajek, który wziął początek od daty urodzin Walta Disney’a (5 XI 1901 r.), jednego z najpopularniejszych animatorów tekstów literackich dla dzieci. Święto to stało się doskonałą okazją do przypomnienia lub zaznajomienia uczniów – z wybraną przez nich – „Legendą o Smoku Wawelskim”. Po przeczytaniu jej przez nauczycielkę, uczestnicy zajęć przedstawiali usłyszaną historię w teatrzyku lalek za pomocą pacynek. Parafrazowali tekst w dialogu bohaterów. Kolejnym sprawdzianem słuchania ze zrozumieniem był quiz, który rewelacyjnie rozwiązali. Podopieczni brali również udział w zabawie edukacyjnej, zwanej: „Czarodziejski worek”. Polegała ona na tym, by na podstawie wylosowanego rekwizytu rozpoznać tytuł baśni albo bajki. Świetliczaki odgadywały tradycyjne zgadywanki, nawiązujące do tematu spotkania, jak też słuchały ulubionych piosenek z baśni oraz filmów animowanych. Na zakończenie oglądali – wedle własnego upodobania – współczesną bajkę „Grizzli i lemingi”.
Przebieg zajęć wywarł na dzieciach dodatnie wrażenie, uradowały je niespodzianki, w tym sposobność odznaczenia się znajomością literatury, tudzież animacji dziecięcej.

Oprac. Emilia Jaczewska
Foto: Emilia Jaczewska i Julia Matusik
uczennica kl. III a
 

Trudno sobie dzisiaj wyobrazić świat bez Pluszowego Misia. Jest on towarzyszem dzieci w świecie beztroskiej zabawy oraz przyjacielem - powiernikiem najskrytszych sekretów i tajemnic. Jest bohaterem filmów i książek jak się okazuje bardzo wielu.
Urodziny Misia były powodem do spotkania i zabawy połączonej z rozwijaniem wiedzy. Uczniowie klas drugich podczas zajęć w bibliotece uczyli się wiersza o misiu, liczyli ile lat ma pluszowa zabawka, zgłębiali skąd wzięła się nazwa teddy bear, jakie misie występują na świecie i gdzie żyją oraz czym się żywią. Dzieci brały też udział w konkurencjach sprawnościowych.
Była to interdyscyplinarna lekcja połączona ze świetną zabawą.

Joanna Zawadzka
 

Celem konkursu było m.in.:
•    zwrócenie uwagi uczestników na problematykę niepodległościową,
•    zainteresowanie przebiegiem obchodów rocznic ważnych wydarzeń historycznych,
•    kształtowanie świadomości patriotycznej w odniesieniu do miejsca zamieszkania, regionu, kraju,
•    inspirowanie dzieci i młodzieży w zakresie twórczego promowania własnego regionu (w tym środowisk lokalnych), jego historii, dorobku i dziedzictwa kulturowego,
•    aktywizowanie dzieci i młodzieży poprzez tworzenie wypowiedzi w różnorodnej formie (plastycznej, fotograficznej, literackiej, multimedialnej) w oparciu o własne doświadczenia,
•    rozwijanie zdolności kreatywnych.

Dnia 23.11.2023r. uczniowie klasy IIIa uczestniczyli w głośnym czytaniu. Dzieci wysłuchały legendy Czesława Janczarskiego pt. „O Lechu, Czechu i Rusie”.
Legenda relacjonuje podróż trzech książąt słowiańskich: Czecha , Rusa i Lecha pochodzących z państwa Korantania. Książęta ci według legendy zapoczątkowali Państwo Wielkomorawskie, a następnie trzy nowe państwa słowiańskie: Polskę, Czechy i Ruś.
Podczas zajęć uczniowie poznali herby rycerstwa polskiego oraz wykonali postać rycerza.

Bożena Sakowska

Fotorelacja z Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka w naszej szkole 20 listopada 2023 r.
💙👧🧒👦👲💙 Założyliśmy tego dnia niebieskie stroje, wykonaliśmy gazetkę o Prawach Dziecka by wraz z UNESCO przypomnieć wszystkim, że każde dziecko ma prawo być szczęśliwe i traktowane z szacunkiem💙

Dnia 17.11.2023 r. uczniowie z klasy Ie wysłuchali baśni napisanej przez duńskiego pisarza Hansa Christiana Andersena pt. „Brzydkie kaczątko”.
Ta klasyczna i ponadczasowa bajka o pewnym tajemniczym i borykającym się z przeciwnościami losu kaczątku, chwyta za serce dzieci i dorosłych od wielu pokoleń. Baśń zawiera pouczenie, aby nie osądzać nikogo po wyglądzie. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały baśni. Wykonały ilustrację brzydkiego kaczątka. Poznały różne wydania tej książki.

Bożena Sakowska

W ramach realizacji tematu „Ptaki” uczniowie klasy II a gościli w swojej klasie rodziców Pawełka Molskiego, których pasją są m.in. podróże i świat ptaków. Mama Pawełka opowiedziała dzieciom o pracy ornitologa i pokazała aparat z ogromnym obiektywem, którym podczas swoich podróży fotografuje ptaki i inne zwierzęta. Uczniowie mieli też możliwość  sprawdzić na własnych plecach jak ciężki jest plecak, który zabiera na swoje wyprawy. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się  jak rozróżnić gawrona od wrony oraz  wróbla od mazurka. Wielką atrakcją było rozróżnianie odgłosów ptaków i gra „Zgadnij jaki ptak zniknął?”. Były to dwie godziny pełne niesamowitych wrażeń. Z góry bardzo dziękujemy Państwu Molskim za podzielenie się swoją pasją i przekazane informacje o ptakach. Już nie możemy się doczekać kolejnego spotkania.

Tekst i zdjęcia: Dorota Snopczyńska

W listopadzie br., na terenie miasta Węgrowa, odbyły się dwa spotkania tematyczne związane z planowaną rewitalizacją przestrzeni publicznej. Ważny głos miała tu młodzież reprezentująca węgrowskie placówki oświatowe. Przedstawicielami Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Jana Pawła II byli: Jan Grabarczyk kl. 8a, Bartosz Kalata kl. 8d, Zuzanna Mędrzycka kl. 8d, Mateusz Pabian kl. 8d.
Pierwsze spotkanie zorganizowano 7 listopada 2023 r., w Urzędzie Miejskim w Węgrowie. Miało ono charakter  konsultacyjny dotyczący projektowanego w starorzeczu  Liwca placu sportowo – rekreacyjnego. Spotkaniu przewodniczyli: Burmistrz Węgrowa Pan Paweł Marchela, Zastępca Burmistrza Pani Halina Ulińska, Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych Pan Hubert Kowalewski, Naczelnik Wydziału Funduszy Europejskich i Zamówień Publicznych Pani Anna Piotrowska. 
Celem pierwszego spotkania było uzyskanie opinii młodzieży na temat wyboru planowanych urządzeń i funkcjonalności placu. Uwzględniając potrzeby młodzieży, uczniowie wykazali się kreatywnością oraz pomysłowością podczas prezentowania pomysłów zagospodarowania wspomnianego starorzecza. Większość z nich z pewnością zostanie uwzględniona w planowanej inwestycji.
Drugie spotkanie odbyło się 17 listopada 2023 r. w restauracji „Stary Browar” w Węgrowie. Przeprowadzone zostało w formie warsztatów pod czujnym okiem specjalistki w zakresie polityki społecznej oraz rewitalizacji miast Pani Anety Szafrenberg. Po przeprowadzonej z młodzieżą rozgrzewce, polegającej na praktycznych ćwiczeniach umysłu, p. Aneta w sposób szczegółowy omówiła i przeanalizowała wskazane przez młodzież działania na rzecz zagospodarowania przestrzennego oraz publicznego miasta. 
Składamy ogromne podziękowania na ręce Władz Miasta Węgrowa za współpracę z naszą młodzieżą oraz pokazanie, jak ważne jest zdanie młodego pokolenia!

Zespół do Spraw Promocji
Aneta Lachowska

Uczniowie klas VII a i VII f pod opieką p. Hanny Wyrębek, p. Pauliny Zalewskiej, p. Wioletty Rychlik i p. Kamili Kwiatek w dniu 7 listopada 2023r. uczestniczyli w wycieczce szkolnej do Warszawy.  Pierwszym punktem wycieczki była zagadkownia BLACK CAT.  Uczniowie mieli do wyboru trzy pokoje zagadek: Powstanie Warszawskie, Złoto nazistów oraz Zbrodnia na płótnie. Wszyscy  zostali podzieleni na kilkuosobowe zespoły , w których mieli okazję zastosowania w praktyce wiedzy zdobywanej w  szkole. Kolejnym punktem wycieczki była Niewidzialna Wystawa, podczas której uczniowie mieli możliwość poznawania perspektywy doświadczania świata przez osoby niewidome.  Następnie udaliśmy się do kina w Złotych Tarasach, gdzie obejrzeliśmy film pt. „Kajtek Czarodziej”.  Po skończonym seansie i posiłku wróciliśmy do Węgrowa.

Dnia 13.11.2023 r. uczniowie z klasy IIa wysłuchali książki Marcina Pałasza pt. „Sposób na Elfa”. Opowiada ona o kundelku, który został adoptowany ze schroniska. W nowym środowisku Elf przeżywa niesamowite przygody i staje się najlepszym przyjacielem swoich właścicieli.
Dzieci z klasy IId poznały przygody bohatera książki Waldemara Cichonia pt. „Cukierku, Ty łobuzie!”. Książka opowiada o bardzo ważnej dla dziecka przyjaźni z czworonogami. Futrzasty łobuziak staje się najukochańszym domowym pupilem , bez którego żaden członek rodziny nie wyobraża sobie życia. Na koniec uczniowie pokolorowali kota Cukierka.

Bożena Sakowska

9 i 10 listopada br. wychowankowie klas II i III a włączyli się w obchody 105 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości po 123 latach zaborów. 
Uczestnicy zajęć utrwalali wiedzę z literatury pięknej czy też poznawali klasykę literatury patriotycznej, np. utwory poetyckie Władysława Bełzy (sztandarowy „Katechizm polskiego dziecka” i inne), Marii Konopnickiej, Heleny Duninówny; „Legendę o Czechu, Lechu i Rusie”. Uczniowie rozmawiali z nauczycielem, w jaki sposób celebrują to święto w rodzinach, jakie znają inne przejawy miłości do ojczystego kraju. Nasze dzieci słuchały kompozycji muzycznych o tej tematyce, śpiewając niektóre z nich oraz wykonywali pracę techniczną: motyl w barwach flagi polskiej. Całość dopełniło układanie puzzli z mapą państwa polskiego i z wizerunkiem marszałka Józefa Piłsudskiego, a także zabawa z balonami w kolorach białym i czerwonym.
Uczniowie wykazali, iż motyw przewodni zajęć staje się im co raz bliższy, co cieszy i budzi nadzieję, wszak młodzi są przyszłością ojczyzny.

Tekst: Emilia Jaczewska
Foto: Emilia Jaczewska i Julia Matusik ,
 uczennica kl. III a